Une expérimentation « Démarche Compétences » en Rhône-Alpes.

Créer une dynamique collective inter-entreprises et une dynamique participative telle est le challenge de ce projet expérimental de « Démarche Compétences » en EA et en ESAT. Avec en vue la conjugaison entre l’efficacité économique et sociale, et la réponse aux évolutions réglementaires et exigences des financeurs.

En effet, dans un contexte concurrentiel accru et face à des exigences croissantes du législateur et des financeurs, la pérennité des EA & ESAT passe aujourd’hui par :

• Une anticipation et une adaptation à leur environnement socio-économique,
• une innovation et une diversification des prestations et services proposés,
• une évolution au niveau organisationnel et managérial,
• un renforcement des relations entre elles et un développement des synergies.

L’objectif est donc de produire une dynamique collaborative entre les structures EA & ESAT, mais aussi entre celles-ci et les entreprises classiques afin de créer ou de faciliter la mise en réseaux, et ainsi développer une nouvelle approche des relations clients/fournisseurs.

Pour cela, anticiper les besoins de compétences est une démarche indispensable pour favoriser l’adaptation des ESAT et des EA à leur environnement socio-économique et concurrentiel, intégrer facilement l’innovation, et maintenir une dynamique de développement.

Objectifs de la Démarche Compétences ?

Les objectifs du projet expérimental de « démarche compétences en EA et ESAT » sont les suivants :

• Inscrire les EA et les ESAT dans une démarche globale de qualité en les positionnant comme entreprise de travail de transition, de qualifications adaptées.
• Mettre en place une dynamique de professionnalisation au sein des EA & ESAT en s’appuyant sur une formation adaptée et une dynamique de groupe originale.
• Développer l’utilisation des outils de la « Formation Tout au Long de la Vie » (FTLV), source de développement personnel et professionnel pour les travailleurs handicapés.
• Aboutir à des mobilités internes voir externes.

L’idée étant de pouvoir répondre ainsi aux enjeux suivants :

• Engagement dans des démarches de formation anticipatrices à travers un diagnostic adapté, permettant de faire le lien entre projets et besoins en formation.
• Accompagnement et anticipation des mutations économiques, techniques et organisationnelles en adaptant et développant les compétences internes.
• Identifier et valoriser les potentiels ainsi que les compétences acquises en développant le management par les compétences.
• Favoriser la motivation des équipes et fidéliser le personnel.
• Promouvoir l’évolution professionnelle en accompagnant les parcours et les projets professionnels, et ainsi faciliter et accompagner le recrutement de TH en milieu ordinaire de travail.

Ils ont participé à l’expérimentation du Passeport Compétences :

• MESSIDOR Rhône Alpes
• ASB (Ateliers Solidaires du Bugey)
• Industrie Services
• Les Compagnons de la Drôme
• ASTP St Etienne
• FAT Orsac
• Entreprise Adaptée d’Annonay

• ESAT de Charnoz
• ESAT du Parmelan
• ESAT Virieu le Petit
• La Ferme de Chosal